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      學校概況

      專題:宜賓縣民辦教育的追夢人

      作者:admin    文章來源:本站原創    點擊數:    更新時間:2010/8/24

       

      專題:宜賓縣民辦教育的追夢人

      “你為誰工作?”

      1984年,年輕有為、意氣風發的張利被分配到宜賓縣白花鎮中心學校工作。剛從師范畢業的他被安排教小學一年級三個班。眾所周知,剛畢業的老師一般不被安排教起始年級和畢業年級。面對這樣的安排,張利心中感到驚訝而無奈,多少產生了一些抵觸情緒。父親看出了他的心思,語重心長地對他說:“孩子,你為誰工作?不是為校長工作,不是為父母工作,而是為自己工作!”聽到父親的話,張利有一種醍醐灌頂的感覺。從此,他把“為自己工作”這句金玉良言銘記在心,努力工作,認真學習。他教完了小學1—6年級的“算術”,教育教學成績越來越好,漸漸在宜賓縣白花鎮脫穎而出。他的教學成績在宜賓縣白花鎮總是第一名。白花有老師感嘆:“在白花,和張利教一個年級,只能得第二名,第一名非張利莫屬!”后來,他教初中政治,也有老師發出同樣的感嘆。

      “為自己工作!”

      在這樣的理念支撐下,他從一個成功走向另一個成功,F在的他:研究生進修班畢業,中學政治高級教師,縣星級名師,市德育工作先進個人,市優秀教師,省青年骨干教師,省特級教師后備人選……從教導主任、政教主任到宜賓縣育才中學分管教學副校長、私立宜賓育才學校校長……一步一個腳印,走得那么堅實,走得那么有力;一分分耕耘,一次次付出,換來的是春天的鮮花,秋日的金黃。

      23年后的今天,在昆明學習的張利校長讀到了一本書。

      這本書的書名是:《你為誰工作》。

      書中的觀點是:為自己工作。

      激動地讀完此書,張利感慨良多,思緒萬千……

      臨危授命——郭董事長說:“就是你了!”

      云南石林育才教育集團,始終踐行陶行知先生的思想——辦平民教育。從云南石林縣一個叫“老馬沖”的地方的一個廢棄的廠房中起步,短短幾年,迅速發展到在全國各地擁有16個校點,實屬難能可貴而又功德無量。2001年,石林育才教育集團在四川宜賓柏溪開辦私立宜賓育才學校,發展得也是相當不錯的。但實話實說,云南的基礎教育比起四川也許差那么一點點。而且,四川,宜賓,特別是宜賓縣的初中教育教學質量很高。在初中教育教學方面,宜賓縣在全市是“超級大縣”,也就是說是真正的教育強縣。因此,私立育才原來的初中教師(多數來自云南和湖北,平時和學生交流,在語言方面不是那么流暢和親切),和宜賓縣初中名校(如宜賓縣育才中學、觀音鎮中、泥南初中等)教師相比,似乎要“略輸”、“稍遜”那么一點點。所以,私立育才發展到05年,感覺就不是那么好了。

      為重振私立育才雄風,為了用更好的師資吸納并培養更多的宜賓英才,石林育才教育集團總部高瞻遠矚,在宜賓縣委縣府、教育局的支持下,決定在宜賓縣公選一批比較優秀的教師,“從頭再來”,讓私立宜賓育才學校得到新的更好的發展。萬事俱備,只差一位領頭人——一位有先進的教育理念、辦事雷厲風行、剛直不阿的校長。這位校長將會是誰呢?

      宜賓縣“東大路”、“岷江片區”名校眾多,名校長也眾多。但是,教育局首先把目光集中到了宜賓縣育才中學分管教學的副校長張利的身上。育才中學是一所有3000多名學生的縣城中學,名師薈萃,藏龍臥虎,03年以后的教育教學質量迅速提升,名學生聞名全市。副校長張利做事雷厲風行、公平公正,是教育教學管理的一位好手,得到全校教師的尊敬和愛戴,人稱“張公道”。這樣的一位校長,石林育才教育集團滿意嗎?

      2006年5月,石林育才教育集團董事長郭跨存接見了張利。身材魁梧、微微顯胖的張利理著平頭,穿一件白襯衣,相貌平凡、樸實、精神,一看就是一個很實在、不虛浮的干事業的人。兩人一見面,經過交談后,郭董事長高興地握著張利的手說:“就是你了!我不需要選其他的校長了!”兩個追求“平民教育”的人相見恨晚,兩只握在一起的手,久久沒有松開……

      艱難起步——邁步從頭越

      萬事開頭難,私立育才要在當時給老百姓的印象不是很好的情況下重新起步,其難度可想而知。大多數學生及家長持觀望態度,誰愿意輕易讓孩子成為實驗品呢?

      張利別無選擇,唯一能做的就是身先士卒,硬是要從沒有現成道路的荊棘叢中闖出一條路來。

      2006年夏秋天氣好象是瘋了,硬是要讓創業的人們熱得汗流浹背才過癮。6月,張利早早來到私立育才開展工作。當時的私立育才可當真有點人心渙散,分流教師有情緒。張利苦口婆心地做他們的思想工作,時時處處關心他們,想他們之所想,解決他們的實際困難,維持學校的正常秩序。

      參加公選的老師們來了?吹降氖墙淌绎@得很土,很舊:四周漆的1米多高的綠油漆斑斑駁駁,顏色也暗淡了下去;桌凳破舊不堪;一位老師要用小黑板,終于在教室的角落里找到一塊,但卻是一塊渾身長滿了“瘡”的黑板,面目全非,慘不忍睹……“這就是我們即將工作的學校嗎?”老師們想!按罄颂陨。真金不怕火煉。愿意留下來給我一起干的老師一定是干事業的!”張利說。結果,所有公選上的老師,沒有一個人退卻。

      三流的硬件,比起翠外等私立名校來差一大截。而且,人窮還要被人欺負,小偷們隔三岔五偷走校園圍欄上的鐵棍……張利和幾個新老師連續守了幾個晚上,一天晚上,把幾個正想偷竊的小偷嚇得慌不擇路,逃之夭夭。以后他們知道了:新校長來了,不要去偷了! 最難的還是招生。

      首先是留住在校學生。

      張利挨個挨個給他們打電話,打通一個,就給對方進行宣傳、解釋說明、保證承諾……每個電話都要說上一二十分鐘,真的是說干了口水,磨破了嘴皮。

      其次是用“積少成多”的辦法招收新生。報名的時間長達一個多月,每天從早上八點到下午六點,張利都守在辦公室,一邊“享受”著高溫,一邊耐心地期盼著學生前來報名。中午,在伙食團隨便吃點飯,張利就守在辦公桌前,累了,就趴在桌上小憩一會兒。

      7月6日,沒有學生報名。

      7月7日,上午1個,下午沒有。

      7月8日,上午沒有,下午2個。

      7月9日,上午2個,下午1個。

      7月10日,沒有學生報名。

      7月11日,上午4個,下午3個。

      ……

      在這樣枯燥的日子里,張利足足堅持了一個多月。

      功夫不負有心人。成功源于細節和堅持。

      經過張利努力地宣傳和耐心細致地工作,私立育才的老生大多留下來了!初一擇優錄取了100名新生,初三新招收了一個班級,而且不乏品學兼優的學生……

      人們期待著,私立育才重新創造輝煌。

      育才“亮劍”,秋天的果實金黃金黃

      私立育才一開學,張利就非常注重培養學生的行為習慣,親自檢查學生的儀容儀表?吹搅糸L發的學生,他要他們立即去理好,并親自檢查。短短一個星期,校風就改變了:學生下課文明休息,上課認真守紀;晚自習清風雅靜,早上有瑯瑯書聲;體操整齊規范,就餐井然有序;住宿樓安全衛生,學生休息時鴉雀無聲。

      在張利的帶領下,今天的私立育才管理科學,特色鮮明,成為了學生拼搏與成才的樂園。他努力踐行陶行知先生的辦學理念——辦真教育,育真人才。他這個人從不擺花架子,要求教師“實在做人,踏實做事,點滴入手,絲毫過關”,要求學生“既重知識,更重能力;既重分數,更重品德”。他的奮斗目標是:努力辦出私立育才的特色,向“辦精品初中、特色小學”的方向前進。

      在張利的帶領下,私立育才師生長期堅持體育鍛煉,學生的“凳子操”已經成為全市學校的亮點。每天早晨,曙光初照私立育才操場,張利就和私立育才師生開始晨跑。在他的積極影響下,師生精神煥發,喊聲震天,跑出了好身體,跑出了精氣神!課間操時,學生做完體操后,張利和老師們帶領學生跑800米,邊跑邊呼口號:“鍛煉身體,努力學習!”這一聲聲喊,喊走了煩惱,喊來了學習的動力!師生上課精力充沛了,教學效率也高了。下午課外活動,張利和師生齊鍛煉。在他的積極影響下:籃球場上,師生生龍活虎;乒乓臺前,師生激烈競爭。初三學生更是自覺地、積極地準備迎接體育考試。每周六的“凳子功”訓練,更是全市獨一無二的特色活動!

      “身體是事業的本錢,好的身體,讓學生幸福一生!睆埨洺_@樣說。

      德育為首,眾所周知。但究竟怎樣抓,那確實是一個研究課題。張利在德育方面的新舉措是:每月一個主題,德育從小事抓起。僅舉一例:張利要求教師們教育學生愛父母,讓每個學生給父母寫信。這一創新舉措,著實感動了家長,增進了父母和孩子之間的交流、理解和感情。父母也抓住契機,給孩子寫回信,鼓勵孩子不怕苦,勤做事,好好學習,做人中人,走向光輝燦爛的未來。之后,有學生家長堅持每月給孩子寫一封家書,并長期關注孩子的發展。家長們說:“張校長,您讓我們的孩子更加懂得理解父母了!”

      張利非常重視提高每一個學生的學習成績,他說:“我們決不放棄一個學生!彼罄蠋熢谌嫣岣邔W生學習成績的同時,長期堅持“培優輔差”——讓優生更優,讓后進生跟上大部隊。

      長期堅持,已成特色;厚積薄發,已出成效。

      06—07學年上期末初三學生參加縣統考,5名學生進入全縣前10名,其中4名學生奪得全縣一、二、三、四名。11名學生被國家示范高中——宜賓縣二中“初高中教育銜接研究試點班”錄取。

      06—07學年上期末,全縣以學校為單位評比,私立育才23個單科獲得第一名。

      2007年中考,升學總分600分以上的特高分13人,居宜賓縣前茅。升學總分上宜賓市一中、宜賓市三中錄取線34人!李丹丹、趙梨云、何柳、羅敘陽、何露、張莉同學以優異成績進入宜賓縣前三十名!李丹丹同學以672分的優異成績榮獲宜賓縣第一名!升學總分上國家級、省級示范校錄取線48人(57人參考,重點高中上線率達84%)!

      2007年8月,私立育才獲得“06—07學年集團教學質量評比一等獎”,被評為“宜賓縣06—07學年民辦教育先進集體”,并獲得“宜賓縣06—07學年義務教育階段教育質量評價一等獎”,

      2007年9月私立宜賓育才被評為“宜賓市06—07學年民辦教育先進集體”,張利校長被評為宜賓市民辦教育優秀校長。

      面對這些成績,張利始終保持清醒的頭腦。他對老師非常關心,他知道教師的成績需要得到領導的肯定,他就非常賞識他的教職員工,過年過節,普通老師也能收到他的短信祝愿。

      張利的目光始終盯在“精品初中”和“特色小學”上。他辦特色小學不是口頭說說,而是要求老師真正對學生進行美育和勞動教育。課外活動每天下午開展。書法、繪畫、象棋、籃球、乒乓、小提琴、薩克斯、笛子、拉丁舞、唱歌……各種活動,應有盡有!皩W生不僅要學習才藝,更要學會做事。在學校,鍛煉學生的做事能力,培養吃苦精神的事情就是搞清潔衛生!睆埨f。私立育才學生搞清潔衛生認真、努力、細致。隨時走進教室,你看到的地面是干干凈凈的,甚至拖得發亮。這是張利提倡的勞動教育和磨難教育的結晶。

      2007年4月,“第二屆宜賓名校直通車”抵達私立育才,標志著私立育才已經躋身宜賓名校行列。私立育才每次招生,名校學生紛紛回讀,另外,宜賓縣教師子女對私立育才情有獨鐘,70多個教師子女就讀私立育才!因為,他們相信張利這位好校長!

      采訪結束了。我們相信,宜賓縣有這樣一位民辦教育的追夢人,一個響應溫總理“辦平民教育”的號召,學習陶行知和李鎮西,學習洋思和杜郎口的人,這樣抓真教育,育真人才,腳踏實地,走特色之路,私立育才的明天將會更加輝煌!

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