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      育才文化

      九一班,我們畢業了

      作者:admin    文章來源:本站原創    點擊數:    更新時間:2016/6/3

      四川私立宜賓育才學校初2016級1班

          我們都曾以為這三年十分得漫長,都曾以為時間它可以一直飽滿且熱氣騰騰?墒羌毤毾雭磉@三年仿佛就是彈指一揮間,而青春落地,濺起的只有水花無數,我們只能默然的看著,一如那個無知的孩子。

      校園的梔子花又開了,淡淡的花香,在忙亂的校園里顯得有點悠閑,只有匆匆趕路的我們在校園里,一處而過;ǘ滹h零在雨夜里,而沒有閑暇的人將其拾掇,綠色的草叢上都是昨夜夢里零落的花。每個人都在極度緊張和熱切盼望中度過今天,來來往往的走廊上,安靜的、吵鬧的,仿佛都只是在渲染這份畢業季節時的氣氛。起伏旋轉、兜兜轉轉,大家都在忙碌,忙碌著中考,忙碌著那場即將的離散。畢業,這個話題,隨著2016年就開始在談論,可是當它真的來臨的時候,心里的惆悵便一點點的像沉在水底的沙子,慢慢地泛起來。只是看了三年的私立育才,只是看了三年的2016級一班,只是看了三年的你們,在不久后的就只能出現在記憶里,那或是悲傷,或是高興,一切的情緒都在將各種紛繁復雜的事物里慢慢折損。

          依稀記得三年前的那個夏末初秋,因為緣分而相聚相識的我們,怯怯生生的交換著彼此的名字;蛟S是教室里探討問題時思維的碰撞,或許是操場上不服輸的眼神,或許是寢室里大家的噓寒問暖,或許此刻,我只想拉住你的手,一同感謝曾經有過那樣的時候。

          無論生活的路有多遠,學子的身后總有老師殷切的注視。語文課上,是您教予我們中國源遠流長的文化:羅老師,我們應怎樣才能讀懂您的諄諄教誨,明白您的良苦用心;數學課上,是您帶領我們探索勾三股四弦五的奧義:童老師,我們應怎樣搭建起現實中的三角體;英語課上,是您為我們營造了一個異地國度的環境,讓我們感受到了另一種語言的奇妙:陳老師,我們應怎樣用五十九個字母拼寫出我們三年以來對您的感謝;物理課上,是您讓我了解到二力平衡,了解到牛頓力學定律:楊老師,我們應怎樣讓心靈與心靈之間產生相互吸引的電荷;化學課上,是您讓我們了解了微觀世界:蔣老師,我們應怎樣讓我們五十九種情感在燒杯中產生化合反應。政治課上,是羅老師您引領著我們站在高處看中國與世界,便也是一般別致的風景: 歷史課上,是鄭老師您隨我們穿越到了那久遠的年代,看秦王掃六合的雄偉氣概,看毛主席帶領中國走向獨立;感謝您,我們親愛的老師,刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才是真正的永存。

          或許當我們在這里重逢的時候,私立育才她還是會像現在這樣熟悉。還是有著一樣辛勤而親切的老師,有著一樣緊張而充實的課堂,有著一樣擁擠而熱鬧的小賣部。我的母校,這個拼搏的樂園與成才的搖籃,祝福您,祝您沐浴改革春風,再掀教改浪潮,祝您吹響時代號角,爭創一流學校,讓莘莘學子,感受明天的希望,祝您在歷史的滄變中更逾馨香。

          三年之前,我們還是一群天真又愛哭的孩子,然而現在,我們才明白,只要全力以赴就無所謂失敗。轉眼間,一切都已改變,新的起點,新的世界就在眼前;受過傷,也流過了眼淚,為了夢想瘋狂這一次又怎樣!

          奔跑吧,驕傲的少年,年輕的心里,是堅定的信念;燃燒吧,驕傲的熱血,勝利戰歌需要我們在六月再一次唱響!

          如今,我們整裝待發,充滿了朝氣與蓬勃,要明白成功或失敗不是用過去來衡量,勝利的使命依然擔負在我們肩上!回首過去,讓青春在惆悵的情懷中揮揮離別的手,不要讓歲月的河流淹沒了我們的探索!不要讓生命的年輪磨損了我們的斗志!不要讓離別的悵惘消磨了我們的激情!把幾多心意留在書香彌漫的校園,把珍重與掛念埋藏記憶的深淵,把蓬勃的勇氣留給璀璨輝煌的明天!

          奮戰今天,讓青春無悔;決戰六月,為母校增輝!讓我們腳踏實地,為了六月的中考蓄備能量!為了以后的飛翔豐滿我們的羽翼!加油!2016級的學子們!相信你們能夠再一次創造輝煌!

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